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加拿大与国内教育模式有很大不同

许多同学都希望能来加拿大留学,但是,加拿大的学习生活方式和国内有很大的不同。那么,想要来加国留学的同学们,应该注意哪些方面呢?我们一起来看看吧。
在国内重点985大学的教学模式也基本上是老师传授、学生记忆为主的传统教学方式。985大学是国内的顶尖大学,基本上集结了全国甚至是部分国外的高水平教授,侧重课堂讲解为主,考试老师多半会给划重点,有同学经常逃课可是考前两三天突击一下还是能及格的,理工类研究型也会有实验、活动、比赛,但是跟单纯讲课相比还是比例太小。
加拿大重点大学的教学模式跟国内有很大不一样,课上基本上是属于探索式教学,老师提出一个话题让大家讨论,然后中间会给一些提示和讲解。
大部分作业是需要小组配合完成的叫做Project,不光需要学生的知识储备还需要与人沟通的能力,作业经常需要在班级前面做Presentation或是report,这也是西方教育不同于我们的一个地方。
另外加拿大教育以实用为主,有不少同学去国外上个大学好像是去念了个技校,天天各种课堂讨论、课后小组活动不说,还有各种活动、实习,课上课下最大程度地培养学生的动手能力,为将来进入职场准备。
思考方式也有很大不同,中国人提倡尊师重道,凡事都以老师讲解为主。而在加拿大上课有时候你甚至会怀疑,老师是不是什么都不会一直问我们?其实这是国外教授常用的一种教学方式,提出一个主题让大家充分发挥,最后老师总结,有时候其实并没有绝对的标准答案,往往能提出不同答案和有自己想法的学生会更适合国外的课堂。
此外还有注意遣返问题,很多同学在海外留学、因为疏忽了各种问题而导致遣返,这里就来和同学们说说哪些情况容易导致遣返。
学生许可过期超过90天,必须回国续签
很多小伙伴或家长关心签证到期,在国内续签的问题。导致这种情况出现的原因之一是小伙伴自己忘了学生许可的到期日,没有在有效期内续签,失去了在加拿大停留的合法身份。
如果在学生许可过期90天内提出续签申请,还可以留在加拿大办理相关手续;如果学生许可过期超过了90天,学生本人只能尽快回到中国重新签证,不可抱有侥幸心态,因为非法逗留时间越长,重新办理签证的难度就越大。
学习短期课程,注意保持学签连贯性
很多小伙伴刚到加拿大时,报读的是一些短期课程,如语言课程。没有长期的大学录取通知书,因此得到的学习许可有效期很短,甚至只有访问签证。当这个签证的有效期完结,而新的学习签证还没有申请或者正在办理,在此期间学生是不能继续留在加拿大的。
这种情况最可能发生在转学的小伙伴身上,建议这部分小伙伴留意学生许可的有效期,明确学生许可是开放式的还是有指定学校的。开放式学签在有效期内允许学生任意转校,而指定学校的学签只允许学生在制定学校就读,若学生结束制定学校课程,学签也随之失效,学生需提早申请新的学习许可。
兼职学生不允许打工
留学期间打工,积累工作经验、增加交流机会、赚取零用钱,在留学生中非常普遍,然而打工也有合法和非法之分。加拿大规定,只有全职学生可以合法在校内或校外打工,如果本来是全职学生后来成为兼职学生,不能再打工。如果兼职学生想打工,必须向移民部申请工作签证,获得许可才能继续打工。
同时移民部有权随时查看学生的注册情况,或是通过突击检查、调查用人公司来查看,一旦发现兼职学生打工,就会被遣送回国。所以,建议小伙伴们通过合法途径打工,不要让自己的“命运”掌握在别人手里。
切勿违反校纪,特别是作弊
加拿大留学生出国最主要的目的就是学习,因此有个良好的学习记录是立足之本,建议小伙伴们在学校不要有任何违纪行为。一旦出现违纪,校方会根据事件的轻重程度对学生进行处理,严重的可能会被开除,学习许可也将随即终止。这种情况下,学生必须离境,也就是被“遣返”。
作弊是违反校纪最主要的原因之一,相当于在学业上不诚实,可以分为许多情况,包括论文未注明引用来源、引用比例过多、出现雷同答案等。不管小伙伴们是有意还是无心,只要出现了上述情况,就有可能受到学校的严厉惩处。
拿到学习许可,立刻注册课程
某同学在温哥华完成高中课程,并顺利拿到了加拿大大学录取通知书后便回国,打算在国内休息一段时间,所以并未注册当学期的大学课程。当他由中国返回加拿大时,移民官发现他没有注册任何课程,怀疑其持有学生签证的目的并不是在加拿大学习,因此拒绝让其入境,在机场就被“原机遣返”回中国了。
学生为了重新返回加拿大学习,不得不提交很多材料,来证实其入境学习的真实性。由此可见对于刚拿到录取通知书的学生,注册第一学期的课程十分重要,先不论学校是否允许首学期休学,从移民官的角度来看,获得学习许可就一定要在学校注册。因为初到加拿大的同学拿录取通知书入境时,移民官的电脑就会显示此学生在学校的注册信息。